幼儿家庭教育的五层楼

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父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校,孩子在幼儿时期,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。当前,如何把自己的孩子培养成才,让孩子赢在起跑线上是每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教育方法,仅凭个人经验和某些传统的教学经验来实教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区,因此,为了更新新的教育思路,接受新的教育观念,六月十六号我园邀请到了著名的学前教育导师莅临我园,为各位家长在教育孩子的道路上树立新的教育理念。

下午三点,家长们都已纷纷来到幼儿园参加本次家长会。

幼儿家庭教育的五层楼

首先,园长为此次家长会致辞。

幼儿家庭教育的五层楼

紧接着,学前教育讲师为家长们带来在幼儿家庭教育的“五层楼”。

幼儿家庭教育的五层楼

第一层楼:培养孩子的学习兴趣。

欣赏和鼓励会给孩子带来快乐的学习兴趣,找到孩子最感兴趣的点(玩游戏,看电视,听故事)然而在玩的过程中往往缺乏家长的赏识和鼓励,家长应懂得孩子想赢的心理,适时学会示弱,让孩子找到成就感,从而为孩子营造一个健康快乐向上的学习环境。

家长与讲师互动环节。

幼儿家庭教育的五层楼

幼儿家庭教育的五层楼

第二层楼:培养孩子的自信心。

最重要的四大技巧:1,口头表扬,语言丰富,表扬具体;2,身体语言:信任的目光,亲切的微笑,特殊的动作(抱一抱,亲一亲)。3,奖品鼓励;4,情绪陪伴,家长多倾听,多理解,多陪伴,多协助孩子,只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

第三层楼:培养孩子良好的行为习惯。

幼儿平时是很善于模仿的,他们对事物好坏的辨别还比较差,只要是父母和老师说的或做的,就认为是好的、对的、美的。他们每天都在用最精细的眼光去注意生活中的一切问题和观察着大人的一举一动、一言一行,一切都想模仿,一切都想学。于是,父母便成了他们学习的示范老师。父母的一举一动、一笑一颦,都像一张张生动形象的图谱一样展示在幼儿们面前,幼儿从中模仿父母待人接物的方式,逐渐形成自己的是非标准、善恶观念和行为习惯。所以,有人也把这个时期的教育称为“图谱教育”。如果父母在各方面的表现是良好的、适当的,幼儿看得见,学得着,耳濡目染、潜移默化,久而久之,幼儿就会受到良好的家庭教育,并健康地成长起来。

幼儿家庭教育的五层楼

第四层楼:培养孩子的能力。

在日常生活中让幼儿坚持自己的事情自己做,使幼儿相信自己的力量,并予以表扬和鼓励;当幼儿在做某件事情、因其他原因半途而废时,就应及时地给予督促、鼓励,使他们坚持把事情做完做好;在游戏中让幼儿担任某些他们不喜欢的角色,以使他们的行为服从集体要求等等,这样就能使他们的能力得以充分地发挥。

第五层楼:培养孩子的安全意识。

幼儿家庭教育的五层楼

家庭是育人的摇篮,家庭教育好似整个教育事业的重要组成部分,希望每位家长都能正视家教中的误区,切实转变自己落后的家教观念,学习科学的教子方法,真正掌握家教的艺术,全面提高自身的家教水平和家教素养,才能最终避免家教误区。愿我们的家庭教育开出成功之花,结出成功之果。

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