妈妈对生命的意义是什么?

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一个人,最无助,最脆弱,最需要拯救时,会本能地呼唤母亲,这是母亲在生命中的位置。

美国存在主义心理治疗大师亚罗姆曾写过一本书:《妈妈对生命的意义》,我没有读过,但是这本书的书名深深地打动了我。

妈妈对生命的意义是什么?

精神分析重视一个人早期经历对人一生的影响越早期对人的影响就越大,而生命早期的经历又取决于他的最初抚养者,这个抚养者大多都是母亲。因为每个人都是从母亲的子宫中脱胎而出,来到这个世界上身体接触最多的也是母亲。在每个人生命出生的最初几小时,几天,几周,以及几个月,几年,都对我们一生的成长起着不可忽略的影响和作用。

难怪人们在受到惊吓和危险时会本能地叫一声:“我的妈呀!” 或者在受苦或者疼痛难忍时,会不自由主地呻吟:妈呀,疼死了,妈呀,难受死了!一个人,最无助,最脆弱,最需要拯救时,会本能地呼唤母亲,这是母亲在生命中的位置。

有一个著名的心理学实验,实验者让一只婴儿期的小猴离开母猴一天,并把它带到两个模拟母猴面前。一个是用铁丝盘缠的冷冰冰的机器猴,胸前挂着两只奶瓶;另一只是用羽绒制成的毛绒猴,但是没有奶瓶。结果,录像显示,这只小猴子选择在机器猴那儿吃奶之后,绝大部分时间依偎在毛绒猴的怀里呆着。

妈妈对生命的意义是什么?

这个实验说明,小猴子需要母亲温暖的怀抱更甚于母亲的甜美可口的奶水。

人类的婴儿也一样,在生命的初期,母亲温暖的抚摸和怀抱,亲切耐心的声音,对一个孩子来说,往往比充足的奶水更重要。婴儿对母亲情感上的需求,远远比人们想像中的对营养的需要大得多。

国外曾经对一家条件优越的慈善孤儿院进行调查,这家孤儿院婴儿的死亡率仍远远大于正常家庭抚养的婴儿,尽管孤儿院的营养并不比一般家庭差,甚至更好。这个调查结果说明,新生婴儿如果缺乏一个稳定的抚养者的稳定的情感满足,食物和营养并不总是必要的存活条件。

也曾有一个心理学的实验录像,显示上面的一个母亲给孩子喂奶时,脸部没有任何表情,显得有些麻木和冷漠,孩子几次停止吃奶,做出各种表情,试图吸引妈妈注意,母亲的目光始终没有与孩子对视……几十年后追踪回访,这个婴儿成人后,一直有严重的边缘型人格障碍,伴有多重自杀行为,时常需要住院治疗。这个实验说明,母亲的情感陪伴和对婴儿温暖的回应是多么重要,没有这种温暖情感的陪伴,即使小生命不缺少营养,从未离开过母亲,生命也是不能承受的脆弱和单薄。

现在市场上出现了很多育儿科技产品,比如会讲故事的机器人娃娃,是一个“替代妈妈”——当妈妈不在时,可以代替妈妈给宝宝讲故事,学拼音,唱歌。不知道为何,我会想,假如我是宝宝,我在听故事的时候,一定会焦虑和害怕:妈妈哪儿去了?妈妈的声音怎么突然变成了一个陌生的声音?

给孩子讲故事也好,唱歌也好,教拼音也好,重要的不是内容,而是妈妈的声音! 妈妈的抚慰!有妈妈在身边的安全和舒适感…… 一句话,孩子真正需要的是妈妈的陪伴!

妈妈对生命的意义是什么?

我在咨询中,经常会接待一些“早教妈妈”,这些来访者似乎是一个特殊的群体,她们都很重视孩子的早教,精通所有的早教书籍,都有将孩子带到早教机构受过训练,上幼儿园挑选的都是那些收费昂贵的“特色教育”幼儿园。这些“早教妈妈”都有共同的特点,就是自己的童年有着各式各样的遗憾,或是不受家庭重视,或是没有得到父母足够的关爱,所以希望孩子不要重复自己当年的困境,希望孩子成为自己没能成为的优秀的人。而要做到这一切,早教书上都说了,孩子的一生,重在三岁前的教育,于是,早教成为一股热潮,也出现了不顾一切的“早教妈妈”群。但是很多妈妈发现,孩子并没有完全按着自己希望出现的结果,反而是出现一些自己所不能接受的行为问题,于是带着迷茫和苦恼前来咨询。

我不反对早期教育,但是我更相信,孩子的各种感官的发育不一定需要刻意地刺激和开发,而是要顺应自然。作为一个生命,一来到这个世界上,即已经一切潜能俱足,如果这个生命被母亲的爱和温暖滋养得足够,这些生命会自动自发的成长和发育,并且非常旺盛。试想一想,世界上举世闻名的大科学家,大艺术家,有几个人是因为早教而成功的? 反而是,这些最终实现其生命价值的大家,背后都有一个充满爱心和智慧的好妈妈。

现在很多妈妈做的多是一些画蛇添足的事,不但给不了孩子需要的爱和陪伴,反而以“教育”之名捆住了孩子的手脚。

早教的实质应该是爱的教育,让孩子感受到妈妈的爱,妈妈的陪伴,已经足够。三岁之前,孩子最需要的是安全感,信任感,自主自信感的逐步建立。这些情感的满足,基本上来源于妈妈。而这些基本情感能力的满足和培养,才是成就孩子一生的基石。有了爱和信任,孩子的创造力会自动自发地喷涌而出。

人们常说,孩子是一个民族的希望,我倒认为,母亲才是一个民族的真正希望。大多数时候,真正对孩子产生重大影响和意义的,往往并不是学校、社会和时代,更多的是来自于母亲最初的生命态度和爱的教育。

妈妈对生命的意义是什么?

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