初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!

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学期过半,期中考试也刚结束,

家长眼中的“孩子”和老师眼中的“孩子”需要见一面了!

我们需要了解学校中的你,和回到家中的你,

我们想知道你的优秀和进步、焦虑和困惑,

我们想陪你一起,实现目标!

初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!
初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!

11月30日下午2点,渭南初级中学召开了本学期中考试家长会。

为了达到预期的效果,学校非常重视此次家长会,多次召开会议周密布置安排家长会事宜,要求各年级主任录制家长会发言视频,对本学期年级组工作实施情况、教育教学成效及家庭教育方面的的建议和意见。

家长会之前,学校、年级、各班都进行了精心的布置。各年级教学楼前整齐摆放着各类优秀学生光荣榜、学法指导等展板,教室内每张课桌上都展放着孩子的作业本、练习册、作品、期中考试试卷,以及学生写给父母的一封信和学习目标名片。此外,课桌上也为家长准备了家长意见卡和“孩子我想对你说”沟通卡,每一处准备都为了家长们全方位、深层次的了解学校教育理念和孩子在校表现。

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每一个孩子,都是带着想好好学习的愿望来上学的,都期许有一个美好的未来。这需要学校教育和家庭教育的密切配合,作为学校,我们会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。家庭教育也是一门大学问,先来听听年级主任的意见吧!

七年级年级组主任 贠静莉

著名教育家苏霍姆斯基说过:“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”也就是说只有家校有效合作,才能促进孩子更健康的成长。因此,本次家长会的主题是“关注学生成长,引领家校合作”希望通过家长会,能更好的架起家校沟通的桥梁,促进家校的交流与合作,进一步促进学生的发展。

首先,我先介绍年级的管理思路和具体的做法和各位家长进行交流。

七年级作为初中阶段的起始年级,我们以教育教学工作为核心,以多种形式的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支工作能力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,狠抓行为养成教育,加强教育教学的常规管理,形成良好的教风、学风,落实课堂教学效果,确保教学质量。同时,加强学生自主管理能力的培养,有效的锻炼学生自主管理的能力。在学生管理中树立一个理念,即让学生健康、快乐、自信发展;加强三个规范,以《中学生守则》《中学生行为规范》《渭南初级中学一日常规》为基础,加强学生的规范意识。努力培养人格上自尊、行为上自律、学习上自主、体魄上自强的优秀中学生。

初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!
初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!

年级管理强化三支队伍建设:

1.强化年级教师队伍的建设。充分发挥优秀教师带头作用,加强工作纪律,细化年级各项制度,确保正常的教学秩序的开展。实施制度化管理的同时注重人文关怀,充分调动全年级教师的工作积极性、主动性和创造性。定期召开年级教师会议,落实措施,布置反馈年级工作,使教学和管理走上良性发展的轨道。

2.强化班主任队伍建设。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实任务与要求,使班主任心中有动力,行动有方向。

3.强化学生干部队伍建设。年级组加强班、团干部、学生会干部的培训和管理力度,定期进行班团干部学生会干部的培训,逐步形成学生自主管理体系。

教学工作强化过程管理

1.抓好教学过程“五关”。即:①备课关:开学初备课组通过集体备课完成本学期的教学设计,每周的教研会对下周的教学内容进行说课磨课。②上课关:以学生发展为本,提高课堂效率,重视学生思维发展的引导。③作业关:在作业批改上狠下功夫,重视纠错与回批、面批。④考试关:注重试卷质量,考后重反思与讲评。⑤质量关:每次考试后认真做好质量分析,老师指导学生进行的个人分析、各位老师的教学分析。并以备课组和班组为单位开展阶段教学质量分析研讨,旨在通过横向纵向的比较来发现教学当中的优缺点,及时调整教学策略。通过找差距,寻根源,定措施来不断提升教学质量。

2.早读课管理

早读分为早自读和早读,早自读是结合校情充分利用学生到校后到早读前的一段时间,由班主任组织学生对政史地生的知识点进行朗读和背诵,巩固知识,养成了学生充分利用时间的习惯。早读明确教师的几个规定性的动作,强调早读教师必须到班把早读课的学习内容、任务要求布置好,并写在黑板上,早读期间进行多种形式的严格检查。做到有布置,有落实,有检查。养成学生学习的自觉性,培养学生自主学习的良好习惯。

3.作业管理

作业布置要求各备课组科学合理的设计作业,提倡增效减负,精选、精练、精评,重在作业的反馈和讲评。语数英学科编写统一的校本作业,重落实与检查。校本作业里的习题的设计是在备课组会议上由各学科的老师结合知识重难点,结合学生的学情,结合考试的要求来精心设计。每次的作业布置我们要求控制量,保证质。

班务工作强化班组建设。

每个班的班主任和科任教师组成一个班组,建立班组教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系。考完试我们会组织以班组为单位的考试质量分析,由班主任负责组织各科代课教师细致分析班级一个阶段以来的教学情况,发现问题共同制定下一阶段的班级目标和措施。

以上是年级以“师生为本幸福成长”的理念为指导,结合年级特点,形成了年级常规管理思路,努力为师生的共同发展奠定基础。

第二方面,我结合日常管理中常遇到的问题谈几点想法和建议。

一是加强沟通,形成教育合力。沟通才能增进了解,沟通才能更好地合作。只有学校和家庭联合起来,才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生,他的精力是有限的,因此,家长应该主动与班主任及科任老师取得联系,掌握孩子在学校的情况。当孩子对老师、同学和学校有抱怨、有不满的情绪时所说的话,一般最多只可信一半。这和诚实无关,因为孩子的表达、理解、分析能力还很有限,他们的认识有时是很片面的,大多情况是以自我为中心的。所以在这种情况下,如果你认为重要的事,一定要主动多问,多了解后作出客观的判断再采取措施来解决问题。同时,有效的沟通应以尊重为前提,如果对老师的工作方式和其他方面有异议,切记不要在孩子面前指责学校和老师。正确的做法事请先和老师本人积极沟通,无法解决再去寻求年级组的帮助,还是无法解决可以寻求学校领导的帮助。

二是重视引导,帮孩子度过青春期。

首先要帮助孩子明确学习目标,树立人生理想,形成积极健康的人生态度;要明确告诉孩子网络是工具,而不是玩具,要有效地利用网络资源进行学习,而不能迷恋网上游戏。其次教育孩子端正审美观,对他们的言行、仪表要严格要求,要举止文明、着装朴素大方,言行穿着要考虑到符合中学生身份;第三是平时与孩子加强沟通,经常与他们交心,做孩子值得信赖的朋友。积极引导孩子正确的交友,并且有针对性地帮助孩子平稳度过青春期。

三是重视安全,为孩子筑起屏障

从学校到年级,再到班级,我们都将安全工作放在首位。当然,每一个家长也都格外重视孩子的安全。但是在日常管理中,学生中还存在很多安全隐患是需要家长引起重视的。比如在上下学交通工具的选择上家长一定要把好关,我们不建议家里的较远的学生骑自行车上下学。坚决不允许骑电动车、踩平衡车上下学。每天要关注孩子放学回家的时间,要给孩子严格明确放学第一时间先回家,要求孩子出门要和父母通报,到较远的地方,一定要经过父母同意,不要私自外出,更不能夜不归宿,也不能随意在别人家留宿。同时也要多关注孩子的情绪变化,及时了解孩子的心理情况,帮助孩子正确处理一些学习生活困惑和与同学的矛盾。排除一切安全隐患。

各位家长,我们希望您平时多抽出时间和精力来,关注孩子的思想与学习状况,我们愿与您共同营造一个育人的良好氛围,我们愿与您携手共铸孩子的辉煌人生!

八年级年级组主任吕乔

每一位家长都会望子成龙、望女成凤,每一位教师都希望自己的学生学业有成,成为祖国的栋梁。但是,教育是一个既艰苦又漫长的过程。对孩子们来说,家庭教育、学校教育、社会教育三方面缺一不可。曾有人说:“五加二等于零”。什么意思呢?是说学校花了五天时间对学生进行正面教育,一个双休日,学生回到社会,就把学校的教育给全忘了。更为严重的是两个长假期后,每一个新学期开始时的摸底测试,孩子们的成绩都会下降。老师抱怨家长没督促孩子学习,家长抱怨学校老师没有把孩子教好,成绩下降了。就其原因不言而喻。为此,每当放长假的时候,我们会给每一位家长写《致家长的信》,不知道这是否能给家长们一点启示和帮助?更希望我们加强配合,各自认真履行监管责任,共同教育好我们的孩子。

初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!

各位家长,借此机会,下面我想就大家所关心的几个问题和个人的一些想法与大家共同交流。

一、陪伴是才是最好的教育

孩子的成长离不开爱,成功的教育源于爱。我想,如果我要问各位家长爱自己的孩子吗?回答是肯定的。如果要问你是怎样爱自己的孩子的呢?问题就复杂得多了。种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。所以最好的方式就是陪伴,家庭教育的真谛不是教,更不是管,而是引导与示范,父母们需要做的是对孩子的鼓励与陪伴,是“蹲”下来“陪”孩子“看”世界。因为,最好的教育是陪伴!孩子到了初中阶段,独立了,长高了,往往家长都会觉得不用去陪伴,或者感觉自由了,其实初中这个关键时候孩子们更需要家长的关心和爱护,他们更需要倾诉,只是方式和内容不在是小学时那样肤浅和低级。这同时也是对家长教育水平的提高。陪伴不是看管,不是陪同,而是精神层面的交流,即心灵陪伴。父母通过心灵陪伴传递给孩子的爱和信任将会影响孩子一生。在此,我特别想对父亲们多说几句,如果说小学是母亲的责任的话,那么中学乃至成人就是我们父亲的责任了。目前我国“失陪”更多的是父亲角色,父亲是孩子的榜样,作为男性的父亲,一般特征是独立、自主、自信、果断、坚毅、与人合作、富有进取心等,经常与父亲相处的孩子,在与父亲的不断交往、相互沟通中,会不断模仿和学习父亲,受到父亲良好影响的孩子,在现实生活中会更加自信,做事更加果断,思想更加活跃,抗挫折能力也较强,会有很好的人际关系,也比较受同伴的欢迎。一个普通的父亲,不在于有多少文化,有多高的学识,有多大的本事,而在于用自己的榜样和影响,教会孩子堂堂正正地做人,踏踏实实地做事,具备了这一点,孩子就会走好自己的路,走更远的路。

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二、更年期智斗青春期

现在孩子们上初二了,是初中阶段最难管的一个时期。孩子们的青春期,诗人喻之为美好的花季,但教育界称青春期为心理动荡期或心理风暴期。孩子们身体迅速发育,生理也逐步成熟,但心理上却处于断乳期,孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定,急需父母为他们精心导航。首先希望家长们认可孩子们青春期的行为,不要一味的排斥。每个人都会经历青春期,我们要理解孩子们的言行,他们就是在叛逆中逐步认识世界,建立世界观、人生观。一味的排斥和打压会让孩子远离你的陪护,从而把孩子们推向错误的世界。其次,作为步入中年的家长,因为事业家庭的各方压力,处理事情变的简单、粗暴,俗称更年期。尤其对待教育孩子问题,这种简单粗暴会将事情变的更糟,使得处于青春期的孩子做出不理智的行为。基于这些原因,建议家长做好以下几点:

1、冷却处理,俗话说事缓则圆。不要着急处理,有时候放一放给孩子一点时间,不要逼迫他们,可能效果更好。

2、理解万岁,我们都经历青春期,我们应该多站位与孩子的角度去理解他们,引导他们,帮助他们,平稳过渡好青春期。

3、放手不放眼,给孩子们独立生活的空间,交友的空间。但不意味着彻底不管,高明的家长都是遥控监管。孩子即得到了应有的尊重和自由,家长也能了解他的动向,确保孩子安全。当然这些建议其实都需要家长不断提高自身的教育水平。

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三、积极沟通协调,增加落实力度

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活,很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见,也从来不肯露面,在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,老师同样无法取代家长。那么,家长与教师的协调主要做些什么呢?

1、建议家长在手机里保存班主任和所有任课教师的电话,以确保有什么问题能第一时间联系。

2、每周向老师了解孩子在学校的情况。但绝不仅仅是分数,应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何,上课是否专心,是否积极大胆发言,作业有什么困难,孩子是否合群,独立性怎样,孩子是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等等。

3、查阅作业重纠错。现在很多家长都把孩子放到晚托班,检查作业的情况就交给晚托老师,作业完成情况有了保障,但新的问题又出现了,就是错题没有纠正。这是很多学生写作业很认真,但不纠错,问题没有得到根本落实,错误还会继续。我们现在每次考试完都会马上进行考后考的训练,保障孩子的知识能够尽快掌握。

4、禁止学生写作业时用手机。当今教育逐步步入网络时代,学校、班级的各项通知和安排都第一时间通过QQ家长群发送给所有家长,家长们通过QQ家长群了解孩子的各项事情。手机已经对教育事业都产生众多影响,当然手机也存在大量的问题,现在孩子们的生活已经越来越离不开手机,最严重的就是学生经常以写作业为由,拿着手机或是聊天,或是浏览不良信息,或是抄写答案等等。在此特别提醒家长,孩子写作业是不需要手机查看作业量的,孩子使用手机家长一定要多渠道监管,多元化引导,避免出现手机成瘾的现象。

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四、将孩子的安全放在第一位。

校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路“杀手”……这些安全事故每天都在吞噬着“祖国的花朵”。教育部发布的全国中小学安全形势分析报告显示:在各类安全事故中,溺水和交通事故占据了意外伤害的主要位置。在此,希望各位家长一定要关注孩子在家的安全,禁止孩子私自玩水游泳,禁止孩子乘坐无证车辆、16周岁以下孩子禁止骑电动车或摩托车上路,离学校较远的孩子不建议骑自行车上下学。禁止孩子晚上单独外出,同时放学后要第一时间回家。

五、关注地生中考,打好中考第一仗

地生中考是我们孩子人生中的第一场重要考试,它关系着你们的前途和命运,挑战地生中考就是挑战命运和未来!宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来!首先各位家长必须明白地生中考是中考的一部分,所靠的分数会计入到中考分数里,并决定孩子中考最终成绩的关键。地生中考时间是八年级下学期期末,即每年6月29日左右。需要各位家长高度重视。其次我们一定认识并做好以下几点:

1、态度决定一切。无论做什么事情,首先要解决的是态度问题。希望大家要纠正地生是副科的认识,要积极的态度和热情对待地理生物的学习,切不可产生松懈情绪。!

2、坚持落实是关键。地理生物学科课程相对较少,不是每天都有学习任务,但地理生物的知识量却非常多,而且难以理解。所有就需要每天想语文英语那样,坚持背诵理解,梳理知识思维导图等形式扎实落实,一丝不苟。绝不能把任务拖到最后。再就是提醒各位家长,单纯的死记硬背只能解决一小部分问题,是肯定不能拿高分,所以一定要通过理解、梳理、导图等多种方式加强理解和发散。

3、付出就有回报。常言道:一份耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有丰硕的成果,不劳而获的事情是不存在的。所以要想取得地生中考的关键分数,就必须投入一定量的时间和精力。

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六、阳光心态,做幸福的普通人。

最近网络上流行一句话:学习好是来报国的,学不好是来报恩的。每个孩子都有他的天分,有的孩子有读书的资质,将来回到大城市,甚至是美国、英国加拿大留学,见一面都要靠视频。读书没有资质的将来就留着我们身边,等我们老了,可以带我们去吃海鲜,旅游等,想想是不是很好。所以不要羡慕别人,反而应该更多的看到自己孩子的闪光点。就算没有什么特长,至少让孩子拥有一个阳光的心态,乐观的人生不也是很好吗?我们一直以来都不愿接受孩子的将来是个普通人,为了追逐幻想的目标,开始不停的追赶,不停的强迫,但最终的结果是什么呢?所以希望所有家长们能包容孩子们的缺点,理解他们这一代人的不易,关注除成绩以外,其他方面的发展。就如原北京四中校长刘铭呼吁的:请鼓励您的孩子,做个幸福的普通人。

总之,请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好,做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。

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九年级年级组主任 员阁

我是九年级年级组主任员阁,首先我代表九年级全体教师,对各位家长的到来表示最诚挚地欢迎,感谢您对学校工作的理解,对毕业班工作的支持与配合。今天在这里召开家长会,一是为了建立“家校共育”通道,加强老师与家长之间的联系,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,二是和各位家长探讨毕业班教育教学工作情况,让家长明晰我们的教学计划,最终实现学校教育与家庭教育的有机结合,我们共同努力,顺利帮助孩子渡过中考这个重要的转折点。

初中生各阶段家庭教育的关键点,年级主任给你支招!
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让孩子们顺利通过中考这场战役,是学校和家长的共同目标,您需要站在和学校一样的教育立场和高度,坚守孩子的良好习惯。为了实现这个共同目标,我们需要携手一起努力,

在这里,我先向各位家长介绍一下初三年级教学进度。今天是2018年11月30日,距离2019年中考约有210天,除去节假日、周末仅剩130天在校学习时间。

九年级教学进度较快,目前进度已经到九年级下册内容,预计本学期结束完成大部分学科新授课内容,下学期进行全面复课阶段。

九年级课程内容综合性强,文科学科不仅限于课本及课堂内容,对学生的知识面及阅读量也有一定的考查,理科学科运算能力要求强,对学生的理解及综合运用能力要求比较高。

九年级学生正是由少年期向青少年期过渡,自我感觉接近成人的一种状态。抽象逻辑思维能力提高,独立判断性明显发展,记忆力逐步发展到以理解记忆为主。但看问题不全面,易片面,急于下结论,有强烈的自尊、自信心。男女生性格特点出现明显差异,个性初步形成。男生:勇敢、开朗、活泼。女生:文静、内向、脆弱。我们在注重学生学习的同时也要关注孩子的心理、生理特点。

这里我给家长朋友们提出几点意见。

一是理解孩子

中考是孩子们人生中面临的第一次考验,家长需要与孩子一起成长,学会欣赏孩子,懂得陪伴孩子。要和学生一起成长,关注他、陪伴他,也要和配合学校老师工作,多沟通,多交流,老师们才会对孩子的了解更为深入、细致,就更能“对症下药”地对孩子进行激励、引导或帮助。适当的时候要帮孩子缓解压力,首先家长要有平和的心态看待中考,中考就如同我们平时的考试一样,是对学生学业的检验,我们不要夸大或放大,以免孩子还没有应战就已经被打败了。

二是指导孩子

学习上,家长要做到“细、实、练、查”,家长要抓好孩子的日常学习管理,具体做到“细、实、练、查”。细,就是细化过程、关注细节、观察细小变化,留意孩子每天放学的心理变化,及时掌握孩子的动态;实,就是要切合实际、落实到位、实用有效,按照老师的作业要求,落实好每天的家庭作业;练,就是要练出规范,练出成效,主要是回家的作业完成要有时间限制;查,就是要督促检查,查书写是否规范、查改错是否及时整理。另外,建议家长们能够做好学生学习周总结,简要小结任务完成情况及成效。

三是帮助孩子

告诉孩子,中考并不难,只要养成好的习惯,就离成功不远!

1、不同层次的孩子有不同的教育要求 对于成绩较稳定的学生,家长要时刻提醒他们不骄傲、不放松,并为孩子们树立更高的目标和要求;对于成绩不是很理想的学生,家长要鼓励孩子不灰心、不泄气,要引导孩子找准目标,教会孩子贵在坚持;对于成绩中等的学生,家长要带领他们一起分析总结,鼓励他们继续努力,帮助他们找到最适合自己的学习方法,长期坚持就一定能够出成效。

2、建立孩子的成绩档案 初三要经历多次考试,通过考试检查学习情况是完全有必要的,帮助孩子建立学习成绩档案,了解学习情况及变化,结合当次考试的试卷分析进行全面的解析,找出考试中的薄弱环节,发现学习中存在的问题,找到解决问题的办法,根据成绩提高的规律,制定可实现的目标。

3、率先垂范,关爱孩子 答应孩子的事情就一定要做到,家长的行为无形间影响着孩子们的行为和思想,家长要率先垂范,言行一致,完成孩子的合理请求和交代的任务;父母、老师积极上进的日常是对孩子最大的激励力量。另外,要控制孩子的零用钱和回家的时间,以及交往的朋友。

四、要求孩子

要求孩子有时间观念,要求孩子有安全意识。

要求孩子遵守学校上下学时间,如不能按时到校,家长一定要与班主任保持联系,不要让班主任把大量精力用在操心孩子上。安全重于一切,每天别忘了提醒孩子注意交通安全,尤其是上下学路上的安全。

五、家长每天要按时完成老师布置的“家庭作业”

知识的学习有学校教学部分,当然有家庭落实部分,希望所有的家长每天都能够按照老师的要求完成家长部分的作业,检查学生作业完成情况,陪伴学生学习过程。

家庭教育要配合学校教育,只有双方协调得当、互相配合、方向一致才能收到良好的效果。家庭教育常态化,这是一项长期的教育任务,需要家长的耐心和坚持、方法和信念。作为学校,更会全力以赴,共同努力,给孩子一个科学和谐的教育氛围;给孩子一个“跳起来够得着”的目标;给孩子一种压力并帮他转化成动力;给孩子实现目标的信心和希望;给孩子实现目标的学习方法和生活方法;给孩子一个丰富的精神追求。

守护漫漫成长路,静待桃李缓缓归。最后希望每位家长都能够落实家长会老师的安排和任务,期待明年七月我们的收获。

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